12. Los chicos del coro

 Esta peculiar película francesa estrenada en 2004, siendo yo un crío de 7 años esta bastante marcada en mi memoria. De niño sus canciones llenas de emoción y fuerza me llegaron al corazón, e incluso me motivaron para estudiar francés en el colegio de una forma más seria, ya que por aquel entonces me parecía una lengua más bonita que el inglés. Sin embargo, hasta que no la volví a ver estando en el instituto, no entendí la película al completo.

A grandes rasgos la película trata sobre un internado rural con niños en situación de exclusión social, la disciplina, propia de la época, liderada por el director del centro no parece tener los resultados deseados ya que los brutales castigos a los que son sometidos los niños, no frenan su continuo mal comportamiento y vandalismo. No es hasta la llegada del nuevo profesor(Clément Mathieu) que la situación empieza a cambiar, al cambiar las metodologías de enseñanza. Mathieu trata a los niños como personas y busca el potencial de cada uno de ellos, así pues decide montar un coro escolar donde algunos niños demuestran ser autenticas estrellas del canto. Al final el internado se quema y Mathieu es despedido pero al despedirse de los demás los niños muestran un gran agradecimiento hacia su profesor.

La película hace una dura crítica al sistema educativo del siglo pasado donde la disciplina y los castigos violentos son la única manera de educar a los niños, pero como se ve la violencia solo trae más violencia y por muy duro que fuese el director, los niños se siguen portando mal. Para cambiar algo es necesario realizar algún cambio y eso es lo que aporta la figura de Mathieu, quien desde un principio rechaza estos comportamiento violentos y la manera de castigar el mal comportamiento la enfoca desde otra perspectiva más abierta y que tiene mejores resultados.

Además la película nos habla de la importancia de un alumnado y motivado, Mathieu consigue canalizar la energía de los chicos en la música e indirectamente consigue mejorar su comportamiento al enseñarles la escuela no como un lugar de conflicto sino un sitio de aprendizaje.

El nudo de la película no es lo más interesante de la misma, pero el desenlace donde los otros profesores critican a Mathieu y son los alumnos quienes entre vítores despiden al único profesor que les entendía, es perfecto. Cierra por completo el círculo diciendo que lo más importante en la educación son los propios alumnos y nuestro buen o mal trabajo como docentes se refleja en ellos.

Para concluir, decir que la película trata la educación desde una perspectiva donde el alumno debe de ser el centro de la actividad educativa, si tuviéramos que darle una clasificación podríamos utilizar los criterios de Octavi Fullat y decir que en esta película de aboga por una pedagogía activa, criticando activamente la pedagogía tradicional.